各单位：

为进一步促进我省民办教育高质量发展，培育一批既有丰富实践经验又有扎实理论功底的民办教育研究专家，产生一批有影响力的民办教育研究成果，协会组织申报2019年度调研课题。现将有关事项通知如下：

一、申报河南省民办教育协会调研课题的指导思想是：积极探索新时代我省民办教育发展的新规律、新特点及新趋势，提高我省民办教育科学理论研究水平，为提高我省教育教学质量和推动民办学校内涵发展服务。

二、申报河南省民办教育协会调研课题，要围绕全国教育大会和全省教育大会精神，紧密结合河南省民办教育发展实际，着力研究阐释我省民办教育发展中的重大理论问题和实践问题，破解当前民办教育的热点问题、难点问题，加强应用研究，强调创新性研究，注重学科研究，强化证实研究，着力提高课题研究质量和社会效益。研究要从实际出发，解决理论教学和实践教学问题，开展有针对性、探讨性、理论性、前瞻性、创新性研究。

三、申报人条件。热爱民办教育事业的民办学校负责人、在职教师；关心民办教育事业的研究人员；各市教育局负责民办教育工作的同志。鼓励优秀的民办高校大学生在老师指导下选择相关课题申报（如民办学校学生实习实践研究、学习能力研究、校内社团研究、青年研究等）。

四、选题范围。《河南省民办教育协会2019年度课题指南》提供命题参考，“专项课题”为《河南民办教育发展报告（2020）》（蓝皮书）特别设计，尽量原题申报。蓝皮书以外的课题不宜根据指南课题原题申报，应结合自己所熟悉的领域适当缩小范围，将指南的题目化解为自己的题目。

五、申报及结项要求。申报河南省民办教育协会调研课题的负责人，同年度只能主持申报一项课题，参与一项课题；参与者在同一年度最多只能参与两项；课题组不宜超过五人（含主持人），申报人要认真填写《河南省民办教育协会课题申评书》，课题设计论证不少于2500字，并按要求逐项填写。课题研究应在2020年4月30日前完成，结项报告须在6000字以上，公开发表的论文须提交带有协会课题标示的期刊、杂志复印件（封面、版权页、所在目录页、正文）；严禁抄袭、剽窃，协会将于课题结项评审时进行查重，对重复率高的报告或论文不予评审。往年重复率特别高的申报人停止两年申报资格。

六、材料报送。课题申报工作自本通知下达之日起开始，至8月29日下午6点截止。课题申报由单位统一报送。《课题申评书》（注意下载2019年最新版）用A4纸双面打印，左侧装订，一式三份，同时上报课题申评书电子版，并与汇总表一起发至科研处邮箱。单位报送时，汇总表、电子版、纸质稿顺序应保持一致。

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